• 工作城市：黑龙江省齐齐哈尔市
• 招聘人数：50人
• 职位性质：全职
• 学历要求：本科及本科以上学历
• 工作经验：不限
• 语言能力：英语
• 需求专业：教育学,科学教育,英语,历史学,世界史,数学与应用数学,信息与计算科学,数理基础科学,物理学,应用物理学,核物理,声学,化学,应用化学,化学生物学,分子科学与工程,地理科学,地球物理学,生物科学,材料物理,材料化学,信息工程,能源化学工程,化学工程与工艺,生物工程,应用生物科学
• 职能类别：教育/培训

                      招聘知识点分析师

职位亮点

   五险一金  加班补助  全勤奖  餐补  工龄工资  年终奖及绩效奖金


岗位职责

1、协助分析系统负责人进行测评，并在分析系统里录入初中和高中题所包含的知识点占比；
2、分析相应试题并把分析结果录入分析系统；
3、 完成领导安排其他事务性工作。

任职要求

1、熟练操作常用办公软件，能熟练应用Office等；
2、具备较强的沟通协调能力、执行能力、责任心，工作主观能动性强，希望在教育行业长期发展。

长期招聘各科知识点分析师，期待卓越的您加入！

北京自省科技有限公司

公司简介

北京自省科技有限公司是德福双合集团公司旗下的交互式教育品牌,由德福双合融资，是一家依托于现代教育技术理念，以解析学生在校真题为核心业务，采用特色的大数据与人工分析模式的有机结合，集名校名师的优质教育资源于一体的研究分析平台。自省科技凭借独特的交互式分析技术、极致的产品性能和贴心的客户服务迅速走入市场。自省科技以促进中国教育均衡发展为己任，致力于传播先进的教育理念，促进教师的专业化发展，提高学生的综合素养和自主学习能力，协助孩子在学习过程中找出薄弱环节，有针对性地强化学习，有效提高学生的学习成绩。自省科技根据理科知识点的关联性，从孩子自身主体出发，希望在最短时间内找到孩子的短板，专门针对学生学科知识点弱项提供一套个性化的学习路径和有针对性的解决方案。从而实现了现代化教育的有益尝试。 

创办理念

一直以来，社会精英的身上都具有大致相同的特征，要么有深厚的社会背景；要么有耀眼的学历背景；要么两者兼具。学习成绩决定着日后步入社会的起点高低，知识的重要性在人们工作和生活中日益凸显。社会背景不可求，于是，求学便成为改变人生轨迹的主要途径。

优质教育资源的稀缺性决定了学生学业竞争的残酷性，欢笑和泪水有时候只有一分之差。教育资源具有虹吸效应，“教师能力”、“学生素养”、“录取分数”良性循环，互相推高，导致好的更好，差的更差，不平衡加剧，使得“进不去好中学就进不去好大学，进不去好小学就进不去好中学”的情况成为普遍，高考的压力层层向下传导，甚至在有些发达地区已经影响到幼升小阶段。时代发展到今天，社会节奏太快，多年求学的结果关乎学生的未来，了解学生的学习况态仿佛更难做到。学生大多没有时间去做；父母大多没有能力去做；老师大多没有精力去做，以至于人人都在补习。但该补哪里，补习之后效果如何却使人茫然，这都因为缺乏一种科学的评估，自省科技便在此时应运而生，取精用宏，想人所想，急人所难。

现如今，总会出现一些社会常态，比如学生不甘心走在他人后面，都有很强的上进心。成绩较差的学生渴望“雪中送碳”，成绩好的孩子追求“锦上添花”，在一群同学之中，如果有一个人去了辅导班，其他同学也会去，从而产生连带效应；再比如孩子不补课在班级就会没有地位，学校组织活动老师总会先照顾那些去老师家补课的同学，开学时老师见家长总会先数落孩子一番，接着就问家长要补课吗？这种情况下有哪个家长会拒绝老师的“好意”？对孩子而言形同“第三假期”的补课，对家长而言，也因价格畸高投入一笔不菲的教育开支。补课风盛行之下，为避免孩子学习落后，越来越多贫寒家庭也不得不将孩子送入补课行列，然而，不菲的补课费用令家长们叫苦不迭。君不见孩子越来越重的书包，君不见父母越来越厚的账单。自省科技本着不让学生因家庭经济困难而失学，努力做到平等观念，让贫困孩子读起书、读好书，努力解决义务教育资源分配不均衡的问题；努力做到物有所值，使得内容和价格同步是我们创办自省科技的初衷。

公司特色

Collection （收集）收集试题，抓取信息。

Evaluation（评测）系统评估，精确掌控。

Solution  （方案）专人专案，清晰高效。

自省科技主要针对初高中学生，创新运用“CES”分析法，通过收集学生的大量试卷，从学生自身感受出发，重视学生的现有输出信息资源，利用已做过的题目对学生试卷进行解析，提炼出对应知识点；通过强大的数据分析，准确定位学生问题所在，利用直面教育的思维模式，靶向性监督指导，精简并强化学生自查自省的有限输出过程，针对学生的不同特点，为学生建立适合自身的学习思维模式，提出个性化的学习方案。“CES”分析法可以评估每一个学生所有知识点的掌握情况；可以评估一个地区一段时间内的出题规律，规律反映了考试的重点，即不同知识在考试中所占的比重是不同的；可以评估每一个考点的难易程度，这些现象都可以通过数字化得以精确体现。将这些交叉比对，对每个学生提出独一无二的“提高方案”，即一个最优目标。

 “CES”分析法可以为不同学习程度的孩子提供具有针对性的个性化方案：

首先，对于底子比较好的学生，自省科技会为他们设计一套具有战略性的学习规划方案：狠抓薄弱学科！也就是俗语中的“哪里不足补哪里”。如果该学生其他科目学得都特别好（甚至接近满点），就没有必要在该学科上浪费过多的时间，因为它有待提升的空间甚是微小，只需要每天巩固一下重点知识就可以了。而对于其薄弱学科，我们会帮助他们强化学科的重点知识，也就是在中高考中占比较大的常出考点类型，甚至是一些拔高训练，以此来针对学习能力较强的学生进行提优培养规划。采用我们的个性化分析技术，能够在最短的时间内大幅度提高学生的成绩。选择相信我们的大数据分析，学生的高分成绩将不仅仅是梦想！理想也并不遥远！

其次，对于学习能力相对较差的学生，我们会为他们提供战术性的提高成绩方案，这种方案选择性强。如果想在短时间内让基础较差的学生掌握大量的知识点是时不可逢的，因此就需要选择性加强、选择性放弃，才能实现短时间的飞跃。我们会以学生对知识点掌握的熟练程度为基础，与此知识点在考试中的分数占比进行比对，用强大的数据进行定向分析，准确找出学生的潜力与优势，用近似“一对一”的个性化辅导方法，可以让临近中高考的学生有选择的抓住知识点之间的主要矛盾，倾心帮助他们设计出强化提高知识点的先后顺序，提供给孩子有计划、有目的、有层次的阶梯式学习优化方案，实现成绩飞跃提升近在咫尺！

虽然有些孩子可以做到知识点和公式百分之百记住，但在做题时仍然很难达到百分百准确，因为影响正确率的因素很多，比如：临场发挥、心态问题（自信心、紧张程度）、对学习内容的吸收程度、熟练程度等等。那么如何提高正确率？除了名师点拨，最重要的就是多做练习，通过练习新题型，可以减轻考试中的陌生感，从而提升自信心；通过练习常规题可以形成机械性记忆，减少发挥失常的几率。由此可见，多做题可以提升知识的熟练程度进而提升考试成绩。熟练度当然越高越好，但学生的学习时间有限，学习能力也不尽相同。因此，无法做到所有知识点的熟练度无限提高，同时，不同的知识在考试中所占的比率也各不相同。我们也会通过数次分析，对知识点的性价比进行一个评判，得知哪些题是易得分，再次考试应着重优先考虑哪些抓分题。

自省科技希望通过试题进行横向分析，最终实现孩子做题精准化、家长收益最大化。

公司优势

优势一：分析本指将研究对象的整体分为各个部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,用数据的方式在人脑中投出映射。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。社会上任何事物都是由复杂的分析构成，学习亦如此，数据分析的质量取决于分析的准确性与及时性，面对越来越庞大的数据，我们不能仅仅依靠计算器进行分析，必须依靠强大的数据分析工具帮我们完成数据分析工作，能够运用图表有效表达数据分析师的分析观点，使分析结果一目了然、精准无误。而我们自省科技正是本着准确高效这一原则，从学生自身出发，通过学生传递的大量试卷，集优质分析师团队进行专业化分析，综合多种练习类别进行知识归纳总结，统计结果反映出该学生对所学知识点的掌握情况，以错题精解与分析为主，通过错题找出相对应的知识点，让学生了解自己的弱项，避免盲目学习，通过累积式的试卷分析、自主式的学习方式，帮助在学习中遭遇瓶颈期、苦学分不高的学生解决问题，提高学习效率。我们的系统是多元化的，适应各个学习阶段的各种学生，利用强大的数据分析平台，为学生学习提供近似私人订制式的学习路径，能够真正做到拆解知识点至问题最底部，精简并强化学生自查自省的输出过程，改变繁冗拖沓的学习模式，帮助学生建立稳固的、适合自身的学习模式，从而实现在最短时间内可以大幅度有效提升成绩。

优势二：那么如何利用分析呢？我们会根据测评学生对知识点的运用能力、学生对学习内容的吸收程度、熟练程度以及长期在我公司积累的分析数据结果，来挖掘该学生产生问题的根部在哪，差在哪，了解学生在学习过程中的不足之处，再根据知识点在考试中所占的比率，得知哪些题易得分，先学哪，摸清主次。合理的运用分析结果，比如：在某学生报考志愿的时候为他提供适合自身的报考建议，做到最细致、最专业的诊断。并非看哪个学校有名、哪个专业点击率高，而是针对学生的自身特点及优势，观察该学生哪个方向好，找出相关专业，为学生提供最符合自身路径的报考方案。

同行比较

21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，教育也作为服务业中最重要的组成部分。近年来，教育是具有发展潜力的行业，是利在当前功在千秋的产业。教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点。我们不难发现，能够持续发展的教育行业，教育品牌化是生存之本，同时，品牌效应体现了竞争力，有市场就会有竞争。因此如何在众多教育行业当中找到尽如人意的优质教育，就需要学生和家长有选择性的择优劣汰。

比如某教育平台说是通过分数和排名信息进行分析，事实上这种分析只能给孩子最表面的认知，在学习过程中帮助并不大，不能让孩子真正了解到自己哪里不足，不知在学习过程中差在哪。自省科技通过知识点进行数据分析，具有专业的、强大的数据分析库，真正做到细致拆解知识点，从根部解决问题，帮助抓住主要矛盾，让学生知道自己到底差在哪，是专项知识点薄弱还是基础不牢固，找到问题来源，做到细致准确的知识分析，并提供相应的解决办法，从而帮助学生建立稳固的学习模式。

比如某教育网络平台认为测试一次就能够了解到孩子哪里不会，可以借此精确定位每个学生的薄弱知识点，智能匹配测-学-炼的过程，使补习效果大幅提升。实际上一次测试、一张试卷并不能证明孩子对此知识点的掌握情况，只能证明这道题对与错，当然这其中也会存在许多不定量因素（心态问题、临场发挥等），所以这种测试方法太片面。真正的测评分析是需要循序渐进、日积月累的，样本量的多少在学习分析过程中起着决定性的作用。积累，既是一种学习的基本方法，更是一种良好的学习态度。千里之行，始于足下。自省科技希望以家长参与学生学习、督促学生学习的方式，提升样本量，也使我们能够从学生长此以往的样本量当中掌握学生学习情况,通过量化分析，找出教学难点、个人盲点，并及时补救，我们会把重点放在学校，通过学生在校多次累积的试卷进行知识点分析，得知哪里不足，拿着分析结果再专项攻克，而不是花时间了解你、测试你。我们通过收集整理、精准分析、视频教学、课后辅导等多项个性化服务做到不占用学生时间，不重复做题，不盲目做题，提倡高效利用时间，提高学习效率，提升学习成绩，帮助孩子制定一套个性化的、合理化的科学方案。

再比如某帮软件，说是为了提倡节约孩子时间，简单一扫就可以整理错题，将错题自动同步整理到错题本，方便随时练习和复习。但与学生亲手整理错题相比，缺少了在抄写中强化印象的过程，也无法提供“提炼过滤”式的学习过程，实际上并不是所有的错题都是有意义的。囫囵吞枣的一遍遍向学生输入，无法实现学生自身清晰明了的正确输出，成绩提高缓慢。而我们自省科技不但可以完全省略掉输入整理的过程，又能够加深他们对自己错题的理解，使学生将题型问题、单一知识点、知识点整合、解题思维思路都能逐一识别并充分理解。

教育竞争也是师资竞争的一种表现，小学注重综合素质教育，中学注重升学考试，师资是教育的重要环节，也是一个重要保障。某些机构收费偏高，聘用老师不专业，成绩提升效果不明显。而自省科技拥有专职的一线分析师团队，各学科、高教龄的分析师我们皆储备，而且是经过一对一考核，“个性化”教育推崇——用最优秀、最专业的人才分析，让分析师的能力与孩子“个性化”要求相匹配，搭配合理的价格，做到物有所值，甚至物超所值。从而达到最优质的教学效果。

综上所述，结合多方面、全方位的调查分析，自省科技是一个可视化、可比较的优质教育，我们能做到拿着分析结果，真正帮孩子解决问题。同时实现了在教育市场中价廉质高的突破。

总结

学习本身是一个需要强化主动能动性的行为，我们想要根据孩子掌握知识的熟练程度以及在各阶段考试中的知识占比，来给孩子营造出一个强化吸收知识点主次性的个性化服务。我们主张利用正面直接教育的思维方式，抓住主要矛盾，追求更高的边际价值，做到“抓高分、补短板”，从而快速有效的提高成绩，利用低价和使命性的专业化精神，利用正确的思维学习模式，将高科技与大数据有机结合，希望帮助孩子减轻学习压力，给予学生受益匪浅的知识财富，推崇快乐教育，让孩子实现个性化学习是我们这群为使命而创业的有志青年的初志。

兴趣是求知的导向，是最好的老师，具有促进学习的作用，一次次阶段性目标的实现，可以让孩子在进步中建立自信心，找到成就感，进而产生学习的兴趣。当我们分析出来的数据与学生匹配之后，就知道孩子哪些地方占优势，哪些知识点薄弱，通过分析出来的大数据渗入到孩子的学习当中去，帮助老师减轻负担，帮助家长减轻压力，帮助孩子减少烦恼。自省科技让因材施教的教育理念得到充实，减轻孩子之间学习差异化，做到利用大数据提升学生学习兴趣。2016年末，国务院印发了关于“十三五”国家信息科技发展规划，其中强调了在线教育在教育中扮演的重要角色，贴近核心素养，并提到促进教育科技的发展，是提高学习效率的有效途径。自省科技研究平台正是在此背景下通过大数据分析，努力让更多的孩子尽早享受到最新的教育科技成果，努力给每一个孩子的梦想插上科技的翅膀，努力实现飞跃式进步，把握人生航向。