姚丽嘉，哈尔滨幼儿师范高等专科学校，舞蹈教育专业，第二届全国大学生职业规划大赛就业赛道职教组铜奖。

职业规划目标是：特殊教育律动教师。

风采展示

生涯故事

五岁那年，当我第一次踮起脚尖，触碰舞蹈世界的绚烂时，便笃定这就是我毕生的热爱。那时的我，满心憧憬着在舞台上绽放光芒，从未想过，命运会用一场志愿活动，为我推开另一扇窗。

大学的一次志愿活动，让我与特殊教育不期而遇。在这里，我遇见了一群特别的孩子——他们因先天或后天的原因，难以像普通孩子一样自由感知世界、快乐成长。但当我与他们对视，却在那些清澈的眼眸里，看到了和我一样对舞蹈炽热的渴望。那渴望背后，是对关注的期盼，是对关爱的向往。那一刻，心底的使命感喷薄而出，我决心成为一座桥梁，用舞蹈与爱，带他们走进更绚丽的世界。于是，成为特教律动老师的梦想，在我心中悄然扎根。

选择双修专业的道路布满荆棘。我深知，要成为一名合格的特教律动教师，不仅需要扎实的舞蹈功底，更要重塑知识体系、掌握全新技能。我一头扎进特殊教育理论书籍，深入研究特殊儿童的心理与行为特征；主动辅修特教专业课程，在自媒体平台结识特教同行与前辈，虚心求教；从零开始自学手语，反复打磨适合特殊孩子的教学方法；积极参加孤独症儿童情绪调节讲座，力求夯实专业根基。为了让更多人关注这群“来自星星的孩子”，我带领舞蹈专业同学参与第 18届全国自闭症日活动，作为第四棒火炬手传递温暖，希望以行动点亮社会对特殊儿童的关怀。

特教之路困难重重，但孩子们的笑容，就是最珍贵的勋章。当他们跟着我的节奏起舞，灿烂的笑容如春日繁花般绽放，纯粹的欢愉透过眼神交汇，化作无尽的力量。他们时而手拉手围成圆圈，像相互辉映的星辰；时而因羞涩四散开来，似自在飞翔的小鸟。在我眼中，每个孩子都是独一无二的宝藏，而我的课堂，不仅是舞蹈教学，更是心灵的对话与灵魂的共鸣。

未来，我将始终践行“以舞愈心?不啻微芒”的信念，深耕特教领域。我愿做那把打开孩子“心灵之锁”的钥匙，用爱与专业，为他们铺就一条充满希望与色彩的成长之路。 

生涯寄语

在机遇与挑战并存的时代浪潮中，我们站在人生的重要路口，而全国大学生职业规划大赛，正是一个能让你们绽放光彩、探索自我、规划未来的绝佳舞台。在此，想和大家分享几点感悟，愿能助力你们勇敢追梦。

第一，找准自我定位，锚定前行方向。自我认知是职业生涯的灯塔。花时间倾听内心的声音，挖掘兴趣所在，评估自身能力，明确价值观。只有清晰认识自己，才能在众多职业选择中，找到最契合的那一个。为理想设定明确目标，每一份努力都会成为靠近梦想的坚实一步。

第二，永葆学习热忱，提升核心竞争力。当今时代知识更新迅速，持续学习是立足职场的关键。深耕专业领域，拓展通用技能，这二者如同鸟儿的双翼，能助你在职场天空自由翱翔。不断充实自己，才能在竞争中保持优势，拥有破局的底气。

第三，注重实践磨砺，积累宝贵经验。理论需与实践结合，实习、兼职就是最好的试炼场。在真实的职场环境中运用所学，让知识落地生根。每一次实践经历，都是对自身能力的打磨，最终会转化为独特的职业竞争力。

第四，直面挫折挑战，积极调整心态。职业生涯不会一帆风顺，挫折与困难是成长的必经之路。面对失败，别气馁，每一次跌倒都是成长的契机，每一次困境都藏着蜕变的可能。保持积极乐观，在动态调整中坚定前行，终会抵达理想彼岸。

期待你们踊跃参与大学生职业规划大赛，让它成为职业生涯的精彩起点。以热爱为帆，以坚持为桨，乘风破浪，在未来的道路上开拓属于自己的广阔天地，书写绚丽的人生篇章！愿你们前程似锦，所行皆坦途，所梦皆成真！