指导教师简介

胡冰，佳木斯职业学院公共课教研部职业生涯与就业指导教研室负责人，首届全国大学生职业规划大赛成长赛道职教组银奖选手指导教师，“大庆油田杯”第11届黑龙江省大学生职业规划大赛优秀指导教师。

成长赛道的职业发展报告撰写技巧及要点

一、充分进行环境分析和专业分析，设定合理的职业目标

成长赛道的全部材料都是围绕职业目标完成的，确定合理的职业目标是参赛选手的首要任务。合理的职业目标离不开充分的专业分析，参赛选手首先要了解专业的就业方向，并探索新职业，再进行环境分析，结合自我分析，确定合理的职业目标。专业和环境的数据信息越充分，确定的目标越合理，因此随着信息的不断补充，参赛选手会对职业目标做出调整，是很正常的。

二、挖掘参赛选手的成长经历，构建职业发展报告的逻辑框架

挖掘参赛选手的成长经历，多维度深度剖析以构建职业发展报告主线逻辑。首先，回溯选手的童年兴趣萌芽，如因家庭环境或偶然事件引发的对某领域的初始好奇；中学时期的学业选择与课外探索；大学参与社团活动及专业竞赛。对职业认知的深入化实践经历，无论是实习、项目实践还是社团领导角色，都展示了他们技能与观念的逐步成熟。其次，挖掘参赛选手在职业实践中的挫折与突破，如竞赛失利后的反思改进、实习碰壁后的策略调整等，以此为主线，能呈现选手从懵懂到目标清晰、能力逐步提升的职业发展历程，为职业发展报告提供极具说服力与感染力的逻辑架构，展现大学生在职业规划道路上的蜕变。

三、积极向上的职业价值观贯穿整个职业发展报告

职业发展报告中应展现出参赛选手积极向上的职业价值观，对国家发展、社会进步的责任感和使命感。确定职业目标时，考虑将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。规划职业发展的具体步骤体现脚踏实地、勤奋学习的精神。职业发展报告中选取参赛选手成长的典型经历，分析其个人职业规划与国家发展需要紧密结合，展现创新精神和创新能力，符合时代发展要求。强调其在职业发展中勇于探索、敢于突破，为行业发展贡献新思路、新方法。在作品中使用积极向上的语言，体现正能量，透露出对国家、社会、集体的尊重和热爱，体现正确的择业就业观。

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