课程编号

2013T11003

开课学期

6

课程名称(中)

大学生就业指导

开课单位

招生就业处

考核方式

考察

课程名称(英)

Employment guidance for University Students

课程类别

通识教育课

适用专业

所有专业

总学时

16

理论学时

16

实践学时

0

学 分

1

执笔人

高洪

审核人

课程地位和作用

大学生就业指导课程是为在校大学生开设的素质教育必修课。通过对社会经济发展、就业市场状况和就业形势，以及相关就业政策的分析，帮助大学生树立正确的人生观、价值观、择业观，帮助大学生了解和掌握有关择业、就业的一般知识和相关法律法规，帮助学生科学定位职业目标和发展方向，培养大学生良好的就业心理素质和竞争能力，并运用就业技巧参与择业竞争，实现成功就业，为大学生走向社会、服务社会乃至实现自身的职业理想奠定坚实的基础。

大学生就业指导课现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

本课程的先修课程：大学生职业生涯规划

课程目标

对应的毕业要求

知识目标

1.基本了解社会经济发展态势、就业市场状况和大学生就业形势，以及相应的政策法规。

2.掌握基本的劳动力市场信息、求职应聘技巧知识、了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为。

3.掌握就业协议、劳动合同、违约责任与劳动争议以及社会保障的相关知识；掌握大学生就业程序；了解学生和职业人的差别。

能力目标

4.掌握搜集就业信息的基本途径和方法，提升分析与利用就业信息的能力。

5.掌握各种求职材料的准备与求职信、简历的撰写技能；培养求职基本礼仪和面试技能。

6.掌握求职心理调试的作用和基本方法；掌握个人劳动权益保护的途径与方法；提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

素质目标

7.培养学生，为求职做好提前准备的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和自身素质及外部条件结合起来去求职择业，愿意为个人的职业发展和社会发展主动付出积极的努力。

成绩记载

五级制：期末考试（50%）、平时成绩（50%），平时成绩包括：听课笔记（5%）、考勤（15%）、测验及作业（30%）

理论教学内容及安排【标记“△”表示重点，“★”表示难点。】

章号

教学内容

教学要求

理论

学时

对应课

程目标

课程思政元素

01

就业形势分析

1.1我国劳动力市场现状分析

1.2了解相关专业、行业的就业形势△

1.3影响高校毕业生就业因素分析★

1.4国家应对大学毕业生就业所采取的政策措施△

1.了解高校毕业生就业市场现状，以及相关专业、行业发展趋势；

2.了解、掌握国家促进大学生就业的政策。

2

1、2

指导学生树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论，建立科学的就业、择业观。

02

搜集就业信息

2.1了解就业信息

2.2搜集就业信息△

2.3分析与利用就业信息△★

1.及时、有效地获取就业信息，建立就业信息的搜集渠道；

2.帮助提高信息收集与处理的效率与质量。

2

2、4

指导学生树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论，建立科学的就业、择业观。

03

求职材料准备

3.1求职信的结构内容△★

3.2注意写求职信的几项要求

3.3简历的结构内容△★

3.4简历的格式规范

掌握求职过程中的简历与求职信息的撰写技巧；

2.能结合职业规划的求职目标制作个性化求职材料。

2

2、5

指导学生学会认真、思辨、批判、求真精神，严谨的撰写技巧。

04

求职面试指导

4.1面试基本类型

4.2面试应对技巧★

4.3面试基本礼仪△

4.4面试注意事项

1.了解面试的基本形式和面试对应要点；

2.掌握面试基本礼仪，提高面试技能。

2

2、5

让学生学会适应社会主义新时代的审美观、价值观、礼仪观。

05

就业心理调试

5.1求职应具备的心理素质

5.2求职过程中常见的心理问题

5.3就业心理调适的作用与方法△★

1.理解心理调适的重要作用；指导学生掌握适合自己的心理调适方法；

2.更好地应对求职挫折，疏解负面情绪。

2

6

让学生学会顺应社会主义新时代的节奏，正确看待求职，调节心理压力。

06

就业权益保护

6.1求职过程中常见的侵权、违法行为

6.2就业协议与劳动合同的签订△

6.3违约责任与劳动争议△★

6.4社会保险的有关知识

1.了解与就业相关的法律法规知识。

2.了解就业协议书与劳动合同各自作用及两者区别；

3.学会普通劳动争议的处理。

2

3、6

指导学生学会了新时代的法规，保护自己的合理利益不被侵犯。

07

大学生就业程序

7.1签约与就业协议△★

7.2报到证、档案、户口、组织关系△★

7.3毕业生离校、报到的规定与流程

7.4毕业生相关就业手续办理

1.了解国家针对大学生就业制定的相关制度；

2.了解大学生就业形式及大学生就业程序；

3.掌握日常办理就业手续的方法。

2

3

指导学生学会了新时代的法规，保护自己的合理利益不被侵犯。

08

职业适应与发展

8.1学校和职场的差别，学生和职业人的差别

8.2初入职场可能会面临的问题以及解决方式★

8.3影响职业成功的因素——所需知识、技能及态度的变化△

8.4职业道德培养

1.了解从学生到员工的角色转换的注意事项，顺利适应生涯角色的转换；

2.掌握职业成功应具备的素质，为职业发展奠定良好的基础。

2

3、7

建立科学就业择业观。指导学生树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论。

合 计　

16

实践教学内容及安排

序号

实验（实训）名称

　实验（实训）内容与要求

学时

分配

每组

人数

项目

类型

合 计

教材与参考资料

书名

主编

出版社

出版年度

建议教材：大学生职业发展与就业指导

高洪等

航空工业出版社

2020

参考书目：大学生职业生涯规划与就业指导

林秋贵

南开大学出版社

2019

参考书目：大学生就业指导

高景龙等

南开大学出版社

2017

参考书目：新编大学生职业规划与就业指导

李君霞等

上海交通大学出版社

2017

参考书目：大学生职业生涯规划与就业创业指导

吕平

南开大学出版社

2018

学术期刊：

优质线上课程资源

课程平台名称

超星学习通

课程名称

我赢职场

主讲人

袁敏等

课程平台名称

慕课网

课程名称

大学生职业发展与就业指导

主讲人

阮娟等

课程平台名称

课程名称

主讲人

建议的教学策略及方法建议

其他要求

1.采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式进行。

2.教学可采用课堂讲授、典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、角色扮演、社会调查、实习见习等方法。

3.充分利用社会资源，采取与外聘专家、成功校友、职场人物专题讲座和座谈相结合的方法。