为深入贯彻落实"就业育人"理念，医学技术系持续深化非毕业班职业启蒙教育，通过"职业生涯规划工作坊""行业导师面对面"等特色活动，引导学生树立"技能报国、奋斗有我"的职业价值观，帮助学生系统掌握人工智能、大数据等新兴领域的人才需求图谱。据我校就业质量报告显示，参与帮扶项目的学生岗位适配度显著提高，职业决策自信心显著增强，为应对"智能化转型加速、复合型人才紧缺"的就业新态势筑牢根基。

   医学技术系教师温婉婷将就业帮扶视为"育人工程的第二课堂"，创新构建"三维赋能"帮扶体系。她带领学生学习《职业发展数字画像系统》，通过 课堂深度指导研究，精准识别出个别同学存在"专业认知模糊""职场技能薄弱"的学生。2023级计算机专业王森鑫同学便是典型案例，该生因编程能力短板产生转专业念头，温婉婷通过"霍兰德职业测评+企业项目实训"组合干预，帮助其发掘数据分析潜能。成功让王同学认识自己，让他对于本专业进一步了解规划，下阶段，温婉婷教师将践行"全周期陪伴式成长"理念，重点打造三项工程：一是"行业脉搏感知计划"，深入企业实践；二是"职场胜任力加速营"，引入AR虚拟面试、AI简历诊断等智能工具；三是"校友成长追踪计划"，建立毕业生职业发展数据库。用数智化手段绘制学生个性化成长路线图。

  最后医学技术系温婉婷教师，她用企业真题作教案，将职业发展教育融入专业课程矩阵。通过持续完善"认知唤醒-能力锻造-实战锤炼"的培养链条，目标培育出"技术创新先锋"，带动全系形成"早规划、重实践、敢突破"的就业文化。正如温婉婷在课堂中所说："我们要做学生职业航程的灯塔，既要照亮眼前的航道，更要激发他们征服星辰大海的勇气。"这盏灯，将永远为青春的理想而点亮。